Welkom
weer ZIN in SCHOOL is gespecialiseerd in het begeleiden van (hoog)begaafde kinderen en in het begeleiden van scholen bij het inrichten van onderwijs voor getalenteerde leerlingen. weer ZIN in SCHOOL biedt een duidelijk traject waarin visie, organisatie en praktijk nauw op elkaar aansluiten.
In april 2011 heb ik weer ZIN in SCHOOL opgericht om getalenteerde kinderen binnen het basisonderwijs te helpen het onderwijs leuk en interessant te blijven vinden. In mijn werk als projectleider van het Leonardo Onderwijs en in mijn opleiding als Specialist Hoogbegaafdheid, heb ik ondervonden dat de zin in school snel afneemt wanneer kinderen niet worden uitgedaagd.
Lees meer over mij >>
Hoogbegaafde kinderen kunnen belemmerd worden in het leren door hun aanpak. Als zij niet worden geholpen om hun sterke kanten te zien en te gebruiken, kunnen zij gedemotiveerd raken en uiteindelijk hun zin in het leren verliezen. Dat laatste kan voorkomen worden door gebruik te maken van hun sterk ontwikkelde kanten. Dit doe ik door middel van individuele begeleiding van de leerling, de leerkracht of door de school te begeleiden bij de opzet van onderwijs voor getalenteerde kinderen.
"Ik heb Nathalie Beukers leren kennen als een enthousiaste leerkracht, intern begeleider en later als locatieleider van de Leonardo afdeling.
Zij is deskundig in het opzetten en monitoren van onderwijsleerprocessen met name voor kinderen, die meer nodig hebben dan het standaard onderwijsaanbod & aanpak biedt.
Nathalie neemt vlijmscherp de belemmeringen bij de uitvoering in de praktijk waar. In haar rol als coach en begeleider, kaart Nathalie deze belemmeringen daadkrachtig aan, maar gaat daarbij niet over mensen heen.
Leerkrachten maar ook ouders krijgen praktische handvatten, zijn (weer) gemotiveerd en krijgen vertrouwen om zelf datgene aan die kinderen te kunnen geven dat zij nodig hebben."
Peggy de Boer (Interim & Onderwijskundig project Manager)
"Bekwaam, meelevend en to the point, dankzij weer ZIN in SCHOOL / Nathalie Beukers, zien wij de toekomst van onze zoon weer met vertrouwen tegemoet."
C. Hoek